关于学区划分有新要求！上饶这些片区会受哪些影响？

关于学区划分有新要求！上饶这些片区会受哪些影响？

不同地区的*划片原则

近日，教育部在官网发布了《关于进一步做好普通中*招生入学工作的通知》（以下简称《通知》）。

《通知》要求，各地要科学合理划定片区，按照“*划片招生、生源就近入学”的目标要求，为每所义务教育*科学划定招生片区范围。

划定招生片区的标准：

教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片，合理稳定就学预期；

教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，并将热点*分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡，确保2022年招生工作全面实行划片就近入学。

已经实行划片免试就近入学的地方，片区划定后应保持相对稳定。

另外，《通知》还明确，各地要全面落实公办民办*同步招生政策，民办义务教育*要优先满足*所在县（区）学生入学需求，不得跨设区的市招生。进一步压减优质公办普通*和民办普通*跨区域招生计划。

其实教育部每年都会发布类似文件，都会按惯例谈一谈“就近入学”，谈一谈“合理划定片区”，只是今年的表述明显跟往年的不太一样，*为主要的表述就是：教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片，合理稳定就学预期。

从表格中可以看到，2018年和2019年的文件都没有提到“教育资源均衡的地方，鼓励单校划片”，而2022年的文件提到“均衡的地方，鼓励单校划片”，虽然只调整了几个字，但是也说明了相关政策还是以“稳”为主，而非“变”。

其实这种情况对于那些教育相对均衡的但实施了热点*多校划片的城市有一定的纠偏作用，可以有效打击这些城市炒作学区 房。

对于我们普通人而言，也要正确看待这份文件，即这份文件的目的的是为了什么？

还是那句话——教育公平，只不过是因为政策的特殊性，而与房子联系在了一起而已。

如何让教育变公平，政府一直在努力。

整体而言，将划片依据分为教育资源是否均衡的情况，也让各个城市在划分学区的时候有一个基本方向，即要考虑片区教育是否均衡的问题，这对于一些教育资源不足的片区来说，是个好消息。

上饶能参照此政策执行的话，也会有些不同。

上饶的教育资源哪均衡哪不均衡

我们再回到上饶主城来看，分为两种情况：

一是教育相对均衡的地方，这句话能立马联想到很多地方，市中心区，老城区，水南街道，广信区部分区域等。

这些地方的学区划分每年都会出现在上饶的相关文件里，这是毫无疑问的。

而新近的三江片区、城东片区、经开区等，因为这几年来有新建设的一小三江总校、四中三江总校、市一中新校区、信美*、市教育局直属经开*、经开区*等，也逐渐走向了教育相对均衡的道路。

对于这些教育相对均衡的区域，实施单校划片，不用众多学生挤在一个*，挤在一个班，这与官方要求的“小班额”教学相符合，而这也是教育公平的一环。

二是教育不够均衡的地方，有哪里呢？小编首先想到的便是广信区的城南新区，规划多年的城南三所*还未落地，根据小编在去年了解到的情况，当时因为城南三所*没有建成，那里的孩子也只能到湖墩*和距离较远的茶亭*入读。

这对于许多家长来说，特别是在那里买了房的人来说，是无法接受的。

那么根据《通知》的要求，2022年招生，对于像城南新区这类“教育资源不够均衡的地方”，就需要“积极稳妥推进多校划片，并将热点*分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡，确保2022年招生工作全面实行划片就近入学。”

从实际出发，如果划入其他片区的*的话，可能存在一个问题，那就是广信区其他片区*的学位可能不足以再供给城南的学生就读。

当然，今年招生会如何实施，还是要看到时候的官方文件。

总的来说，无论是上饶主城区的哪个区域，无论是根据哪个划片原则进行学区划分，都是具有积极作用的。

如何看待学区 房？

*后还是要说说，学区 房在孩子教育的道路上，能起到多大作用呢？

小编觉得没必要过分夸大。

相对而言，一些*师资配置均衡，学习气氛较好，家长普遍抱团，资源相互分享。当然，仅仅是“相对”，因为有一小部分家长认为买了学区 房，孩子就交给*，不用管了。

孩子能否充分利用环境优势出成绩，不是必然，而是需要多方努力，尤其*阶段，倘若学生不吃苦、不肯学，如何能考上重点*呢？天才只是少数，大多数人都需要一步一个脚印脚踏实地去学习才能达到目标。

对于学区 房，我们也应心平气和地去看待。

家里有小孩到了入学年龄的，买得起的，自然得买，同时也不能有“以学区定成绩”的想法。对孩子教育的投资，不仅仅是购买一套学区 房就能成功的。

不买的，或者暂时还买不起你认为的“好学区”的房子的，孩子还是要上学，完全给孩子制造一个更好的环境或氛围，让孩子愿意去学，学得进去，也是一种“投资”。

信州区热门楼盘推荐：

建发央著  点击查看楼盘详情

• 关于学区划分有新要求！上饶这些片区会受哪些影响？