西昌购房者注意！西昌市将优化布局新建、撤并部分*

拟撤并整合部分生源持续萎缩、教学环境相对较差的村小、教学点、幼教点，拟撤并巴汝镇两谷村教学点、白马乡土匠村教学点、安宁镇五堡*等村小（教学点）。

有序推进*布局调整，规划在“十四五”期间，将新建、改扩建、迁建一批*、幼儿园，如新建高铁新区十二年一贯制*、西部新区九年一贯制*，迁建太和镇九龙*、改扩建西宁*、改扩建太和初级*等一批*。

结合西昌市乡镇行政区划和村级建制调整工作，对部分中*、幼儿园进行更名。农村*淡化撤并前“乡”的概念，原则上原中心校统一按现所在乡镇名＋现*所在村的名称命名，其下设村小（教学点）命名为该*XX校区，如月华乡中心*更名为礼州镇红旗*，黄水乡中心*更名为黄联关镇黄水塘*。

建好机制、激发活力，进一步加强教师队伍建设。深化“市管校聘”工作改革，实行“市管编制、校用教师、按岗聘用、严格考核”的管理模式，促进教师身份由“*人”向“系统人”转变，解决制约教师合理流动的体制僵化问题，优化师资配置，提升队伍活力。

加强闲置校舍资源利用，推进劳动教育基地建设。按照“公益为主、教育优先，综合利用、分类解决”的思路，多措并举盘活*撤并整合后的闲置资源，*撤并后的闲置资源，优先用于改建扩建或合并迁建义务教育*；义务教育*撤并后的闲置资源，主要用于发展非营利性学前教育，在符合国土空间规划的前提下，富余闲置资源也可用于建设中*劳动教育基地和综合实践基地、留守儿童之家等。

推行集团化办学，发挥优质*资源优势，组建*共同体，促进教育要素合理流动，实现集团内教育资源共建共享、集团*整体发展，积极推进学区制管理改革，以城带乡、以强带弱、城乡一体辐射式划分学区，学区内*共生共促、一体发展。